行走｜百年学堂意悠长
车子往东开着，路两旁的田野渐渐地开阔起来，油菜花黄灿灿的，间或有几畦绿油油的麦苗……在春回大地、生机盎然的当下，我要寻访的却是宁静乡村里一座有些年岁的旧学堂。
远远地，我便望见了那座灰砖黑瓦的二层楼建筑。它占地不足千平方米，拱形的门窗还保留着当年的模样，让人一眼就能看出它与寻常乡村校舍的不同，那是略带西式风格的民国建筑。大门上，“鸡山学堂”4个字清晰可辨。
这是2026年的春天。距离1907年官桥村商人陈依仁创办鸡山学堂，已经过去了一百一十九年。
陪同的村干部说，如今的鸡山学堂在保持历史原貌的基础上，分设了校史陈列室、书画室、图书阅览室、娱乐室、备课室、民国时期教室等。每一间都不大，却各有各的故事。
清嘉庆年间，这里原是陈氏私塾，由陈布雷的父亲陈依仁开设，供族中子弟读书启蒙。1907年，陈依仁的侄子陈训正科举中榜，阖族欢庆之际，陈依仁决定将私塾改为初等小学堂，让周边村庄的适龄孩童都可以免费入学。因官桥村村东有座山叫鸡鸣山，故命名为鸡山学堂。
那个风雨飘摇的年代，清廷将倾，新学初兴。一个商人，能有这样的眼光和胸襟，着实不易。陈依仁常年往返于江西和浙江之间，将宁红茶运销海外，据说连沙皇的儿子都爱喝他的茶。但他最在意的，却是这所学堂。他或许已经预感到，茶叶只能富一家，而教育可以强一村，甚至一国。
办学需要经费，陈依仁便与儿子陈训慈、陈布雷一同筹措。陈布雷那时年轻，在上海办报，稿费收入并不丰厚，却每年按时寄钱回来，从未间断。陈训慈更是几乎将全部心力倾注在这所学堂上，长期主持校务，从教材选用到教师延聘，事无巨细，亲自过问。
眼前是一张拍摄于1937年的小学毕业照，8个孩子和几位老师站在一起合影留念。其中有一位十来岁的男孩，眼神清澈，神态自然。他叫林士民，多年以后，他成为宁波文物考古研究所的所长，亲历了河姆渡遗址的两次发掘，他穷尽一生探究海上丝绸之路的秘密。他命运轨迹的改变，或许就是从鸡山学堂的创办开始。
1947年，陈训慈在鸡山学堂40周年时写了一篇《回忆与展望》，文中明确提出学校的教学方向：“培养勤学敬师、爱乡爱国、热心公益、明国家民族大义之材。”他不仅是这样写的，也是这样做的。抗战爆发后，他冒着生命危险，将文澜阁《四库全书》和其他善本从杭州转移到富阳，守护中华文化根脉。
《回忆与展望》还提到，鸡山学堂学生最多时达到200多人，先后有1000多名学生从这里毕业。1000多人，在历史的长河中不算多，但他们每个人都是一颗种子，把鸡山学堂的精神带到四面八方。
从院子往里走，是一间间被精心保护着的房间。
最先看到的是图书室。书架上是线装书和一些与陈氏家族相关的著作，阳光透过玻璃窗照进来，在书脊上投下柔和的光影。村干部告诉我，当年鸡山学堂就有专门的图书室，陈依仁的小女儿陈玲娟小时候常来这里做功课。陈训慈的文章里也曾写到，那时学校的图书设备在县里算得上首屈一指。
陈玲娟后来师从徐悲鸿，终身从事美术教育。她年轻时投身抗日救亡运动，创作抗日宣传画；晚年多次陪同海内外亲友寻访故乡，关心家乡建设。她一生念念不忘的，是鸡山学堂图书室里的那些书。1935年，她在杭州艺专读书，每次放假回官桥，总要买些《幼童文库》和《儿童世界》送给学校。
如今，这间图书室不再是当年的模样，却依然在发挥作用，由鸡山学堂管理员陈银儿负责这里的日常运作。角落里立着一台自助借还设备，与市图书馆的系统联网，可以实现跨馆借还，附近的村民和孩子都喜欢来这里借阅。
隔壁是娱乐室。角落里放着一架脚踏风琴，黑色的漆面已经斑驳，琴键也泛黄了。墙上挂着条幅，那是校歌的歌词，歌词浅显易懂，却富有鼓舞人心的力量：“姚江悠悠，千载东流；四明巍巍，万世灵光。山川毓秀，孕育鸡山，教化一方……”
在教员备课室墙上，挂着一张老课程表，是复印放大的，依稀可辨国文、算术、音乐、美术、体育等科目。陈银儿说，当年的教员聘请自全省各地，师资力量很强，有些甚至是陈训慈自掏腰包，从陶行知参与创办的湘湖师范请来的。
那时学校还兼负民众教育的职责，不仅教孩子，也教村民识字、唱歌。教员们白天上课，晚上就在这间屋子里备课、刻蜡版、印讲义，煤油灯常常亮到深夜。
二六市小学学生在鸡山学堂看书。
走到最后一间，发现这是一个保留着民国风貌的教室。讲台和黑板都是当年的原物，课桌椅也是按照老照片复制的。这间教室如今仍然面向社会，开设各种各样的课程和活动。二六市小学的孩子们，每周会来这里上一次课，学国学、读经典。学校还在这里给学生举行入学仪式、十岁成长礼，承继昨日的荣光。鸡山学堂曾经是私塾，后来是小学，现在又成了传统文化教育的课堂。它的角色在变，但教书育人的使命，一直没变。
上世纪90年代，鸡山学堂与多校合并为二六市小学，而校舍在2014年被市政府列为文物保护点。
鸡山学堂举办“榫卯之间 匠造时光”非遗体验活动。
这些年，三七市镇和二六市村一直在思考一个问题：鸡山学堂这样的老建筑，光保护是不够的，还得用起来，让它活在当下，继续发挥作用。2022年，镇里开始谋划校史馆的设计，在市委统战部及各民主党派的支持下，多次讨论，数易其稿。后来又通过陈玲娟的儿子赵一新，联系上了鸡山学堂上海校友会，找到了许多失散多年的校友。2024年底，镇里还专门组队前往宁波、上海，拜访健在的校友和陈氏后人，带回了许多珍贵的历史资料和动人的故事。
从教室里出来，能看到一间专门的展室，展示二六市村的统战工作。墙上挂着一张“二六市村统战资源分布图”，上面密密麻麻地标着十多个点位：鸡山学堂是村级统战标准化阵地；田螺山农事服务中心是新社会组织的“同心共富实践基地”；二六市小学是“同心民族教育基地”；文化礼堂的“益咖啡”是“同心驿站”；轩颖草莓基地是“民族团结共富示范基地”……这些点位，把村里的统战工作开展得有声有色。
历任校长、历届校友传承下来的精神财富，如今正通过鸡山学堂这个平台，汇成一股新的力量，把人才聚起来，让智慧传下去，为着这片土地的兴旺。
孩子们在鸡山学堂参加盆栽种植活动。
那天在鸡山学堂，恰好赶上一场活动。春光大好，20名孩子正在老师的带领下开展盆栽种植。一个小男孩，半蹲着把一株绿植栽进盆里，培上土，浇上水，仔细察看绿植的根系是否完全埋进土里，然后抬起头，冲我憨憨地笑。
阳光正好打在他脸上，也照在那盆小小的绿植上。嫩绿的叶子，晶莹的水珠，还有孩子纯真的笑靥。这间百年老屋里，有了鲜活的生命和鲜艳的色彩。
我想，这座老学堂，等了这么多年，或许就是在等这样的时刻罢。等孩子们的笑声重新在这里响起，等那些斑驳的桌椅重新有了温度，等那架沉默的风琴重新被弹响。它不需要太多的瞻仰和凭吊，它需要的是这样的生机勃勃。
走出大门的时候，夕阳的余晖正洒在那座灰砖黑瓦的建筑上。回头再看一眼，忽然想起陈训慈先生90寿辰时，沙孟海先生送他的那副对联：“美意延年本身是历史人物，高文寿世到处见爱国情怀。”
这座学堂本身，不就是一位“历史人物”么？它见证了无数风云变幻，却始终站在这里，做着同一件事——教书育人。而它的“高文寿世”，就是那一代又一代从这院子里走出去的孩子，就是把教育公平的理念、爱国爱乡的情怀、热心公益的传统，带到四面八方。
春到鸡山学堂，满目生机。愿这所历经百余年风雨的鸡山学堂，如这春天的草木一般，生生不息，永远年轻。愿从这所学堂走出的每一个孩子，无论走到哪里，都记得这方屋檐，记得这扇斑驳的木门，记得这里曾经有过的琅琅书声。
编辑、一审：徐坚 二审：徐斌 三审：王润
