江畔闲话｜让孩子在体验春耕中感受劳动美

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据《余姚日报》报道，春分时节，阳明街道第三幼儿园西街园组织近170名幼儿参加春耕节，通过识器、藏宝、劳作、绘春等环节，让孩子们解锁农耕密码。这不仅是一场趣味盎然的活动，更是一次深刻的劳动教育实践。

劳动教育，是幼儿教育的重要组成部分。开展春耕节这样的活动，可以让孩子们亲手触摸土壤，感受生命的温度，体验劳作的艰辛与乐趣。通过播种、覆土、浇水，孩子们第一次理解了“种下”与“长出”的关系，对生命的成长产生了期待。这种直观的、亲身的体验，远比书本上的文字来得更加生动、深刻。它让孩子们学会付出，懂得每一份收获都来之不易，养成珍惜劳动成果、尊重劳动者的良好品质。与此同时，在劳作的过程中，孩子们互帮互助，不仅增进了同学之间的友谊，也懂得了团结协作、关爱他人。

当然，劳动教育的实施并非一蹴而就。它需要教育者有足够的耐心与智慧，去引导孩子们在劳动中发现乐趣、在体验中收获成长。阳明街道第三幼儿园的春耕节，正是这样一次成功的尝试。它以春分为契机，在泥土里的“成长第一课”上，使孩子们在自然的怀抱中感受到劳动的魅力。

这里，我们期待更多的幼儿园能够像阳明街道第三幼儿园一样，将劳动教育融入自然生态中，在孩子们的成长之路上播下一颗爱劳动的种子。

编辑、一审：徐坚 二审：徐斌 三审：王润