江畔闲话｜学校不妨设门人工智能通识课

南文

据新华社消息，今年秋季开学，北京1400余所中小学开设了一门新课——人工智能通识课，这意味着183万余名北京中小学生将同步接受AI（人工智能）启蒙教育，这在全国尚属首次。今天，中小学校开设人工智能通识课的确很有必要，这不仅是对时代潮流的顺应，更是培养学生未来竞争力的关键举措。它能够为学生提供丰富的AI知识储备，提升学生的人工智能素养，帮助他们更好地适应未来社会。

当前，AI正以前所未有的速度改变着世界。可以预见，随着AI技术的普及，未来的社会将是一个高度智能化的社会，无论是工作还是生活，都离不开AI的支持。如果学生在中小学阶段就能对AI有基本的认识和掌握，那么他们在未来的社会中就能更加自信地面对各种挑战，更加灵活地运用AI技术来提升自己的生活质量和工作效率。

当然，开设人工智能通识课是一件相对容易的事，但要真正让学生从课堂中掌握人工智能的知识与技能，还是有一定难度的。这里，除了政府必要的硬件投入，学校还必须要有一支强大的师资队伍。AI是一个快速发展的领域，新技术、新应用层出不穷，为此，学校应积极鼓励教师参加专业培训，提升自身在AI领域的知识水平和教学能力，确保课程内容的前沿性和实用性。同时，要建立灵活的课程更新机制，定期邀请行业专家、学者作讲座，将最新的研究成果和技术趋势引入课堂，让学生近距离感受人工智能的魅力与挑战。此外，社会各界应积极提供支持，尤其是一些有着AI技术应用的企业，要为学生提供一定的实践机会，让他们亲身体验AI带来的便利与乐趣，从而点亮学生的智慧之光，让他们学好AI、用好AI！

编辑、一审：徐坚 二审：苏英英 三审：王润