法治教育赋能城市治理！市综合行政执法局创新探索全链条普法模式

今年暑假，市综合行政执法局举办了3场“小小执法员”综合执法体验活动，吸引了48组亲子家庭参加。活动通过实地参观和亲身体验相结合的方式，让抽象的法治教育变得可视化、可感知，有效增强了学生们的法治意识。

近年来，市综合行政执法局不断革新工作路径，将法治教育作为连接政府治理与群众参与的桥梁纽带，创新探索“三方联动、四维立体、三级阶梯”的全链条普法模式，通过“小手拉大手”的生动实践，推动法治意识从“单向灌输”向“双向共鸣”转变，从“单点覆盖”向“全域浸润”延伸，让法治精神在互动参与中落地生根，为构建共建共治共享的社会治理格局注入强劲动能。

法治教育的生命力在于精准回应群众需求。市综合行政执法局打破“政府主导、单向输出”的传统模式，创新建立“家校+社会组织+综合执法”三方协同机制，形成需求共商、资源共融、责任共担的治理共同体。一方面，该局针对学生群体法治认知特点，结合学校德育实践要求，多渠道收集家庭对市容秩序等民生领域的关注点，精准定位法治教育突破口。另一方面，该局引入社会组织力量，发挥其贴近群众、灵活组织的优势，通过举办爱心义卖、宣讲展示、普法沙龙等活动不断优化升级普法方式，将法律条文转化为“身边事”。三方联动之下，法治教育从“政府端菜”变为“群众点单”，真正实现了“需求在哪里，普法就到哪里”。

如何让抽象的法律条文“活起来”“动起来”？市综合行政执法局聚焦“参与感”与“沉浸感”，精心设计“岗前培训—实地跟岗—情景模拟—传播延伸”四维立体场景，让学生在“角色代入”中深化法治认知。该局开设“执法小课堂”，邀请一线执法队员讲解市容秩序方面的法律法规，通过图片展示、问答互动，帮助学生建立“什么是合法、什么是违规”的基础认知。在此基础上，让学生跟随执法队员走上街头，参与“门前三包”检查、车辆违停劝导等工作，在“劝阻一次不文明行为”等实践中，体会执法工作的不易与法律的刚性约束。该局还打造“法治微剧场”，让学生体验亮证执法、调查询问等流程，直观感受执法程序的严谨性和规范执法的重要性。活动结束后，该局组织学生分享实践心得，并鼓励他们向家长分享学到的法律知识，将法治教育的触角延伸至家庭。

此外，市综合行政执法局还创新构建“开放日—体验周—实践月”三级阶梯模式，推动法治意识从“短期触动”向“长期浸润”升华，真正让法治意识在学生心中生根发芽。

从“小手拉大手”的温情互动，到“三方联动”的协同共治；从“四维场景”的沉浸体验，到“三级阶梯”的长效培育，市综合行政执法局正逐步构建起“政府引导、家庭参与、社会协同”的法治教育新格局。未来，该局将继续以党建引领为根、以群众需求为本、以创新实践为翼，让法治之光照亮城市治理路。

编辑、一审：王瑜二审：沈媛仪三审：王润