全市1.5万余名青少年快乐参与 “假日学校”守护孩子成长路

新学期开始了，遍布城乡的“假日学校”圆满收官，让孩子们度过了一个快乐而有意义的假期。

今年暑假，全市“假日学校”以暖心课堂、多彩活动为载体，搭建安全、充实的假期成长平台，缓解家长后顾之忧，把民生服务落到群众心坎上，用实实在在的举措托举万家幸福。

志愿者

以爱为炬，温情相伴暖假期

7月1日，恰逢中国共产党成立105周年，“五老”志愿者施彩仙走进兰江街道兰墅桥村“假日学校”，围绕“北斗导航为啥牛”与青少年开展交流。施彩仙是市关心下一代志愿者协会宣讲教育团团长。这个暑期，她17次走进“假日学校”，给孩子们讲科普知识、说网络安全、谈人际交往、解心理困惑。据了解，今年，宣讲教育团的“五老”志愿者像往年一样，提前备课，推出了九大类精品课程供全市“假日学校”预约点课。

“我从来不是天赋型选手，小学时成绩平平，爱读课外书、踢足球、做博物馆小小讲解员，也曾贪玩闯祸。”在梁弄镇正蒙社区“假日学校”里，今年考入北京大学的付金程和弟弟妹妹分享成长心得。付金程是一名志愿者，他家曾因父亲病重而陷入困境，他把社会的温暖化为前行的动力，用青春力量反哺家乡热土。

大学生陈滟是朗霞街道崇文社区“假日学校”的一名志愿者。暑假返乡后，她看到社区发布的“假日学校”志愿者招募信息，第一时间报了名。“我是学前教育专业的，想为社区出点力，也积累一些经验。”她主要负责维持秩序，和孩子们相处的经历让她收获满满，直言“以后有机会，还愿意参加”。

像这样的志愿者，在我市的“假日学校”里还有很多。他们中，有“五老”志愿者，有返乡大学生，有在职干部，还有热心居民等。他们充分发挥自己的优势，为青少年辅导功课、组织实践活动、参与日常管理。据统计，今年，全市共有1300余名志愿者参与“假日学校”服务，用爱心和耐心为孩子们的假期生活注入温暖。

合伙人

凝心聚力，筑牢服务保障网

今年暑假，国网余姚市供电公司将“电力小课堂”搬进“假日学校”，一支由退休“老电工”、劳模工匠和一线职工组成的“电力科普宣讲员”队伍送学上门，通过互动问答、手工游戏等方式，为青少年暑期安全“充电”护航。

“同学们，我们平时收看的《余姚新闻》《姚江桥头》等节目就是在这个演播厅录制的。”市融媒体中心记者带领“假日学校”的青少年走进主流媒体阵地，学习媒介素养课程，实地探访融媒场馆。

作为“假日学校”的“合伙人”，市直有关部门充分发挥自身职能优势，为孩子们提供多元化的“假日学校”服务。市总工会将“爱心托班”与“假日学校”结合，对符合条件的给予专项资金补助。市文明办推荐先贤教材讲师团和“德润四明”宣讲团的19堂精品课程纳入“假日学校”授课菜单。市委党史研究室结合纪念红军长征胜利90周年推出5堂适合青少年的党史教育课。团市委、市妇联等部门发挥家门口青少年宫、妇儿驿站等现有资源的作用，因地制宜为“假日学校”办学提供方便。今年6月，市关工委联合市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市总工会等“假日学校”联席会议成员单位，召开“假日学校”工作推进会，下发相关通知，协调部门资源，形成工作合力，为“假日学校”的顺利运行提供坚实保障。

管理者

用心统筹，搭建暖心成长平台

一面锦旗被送到马渚镇渚山村妇联主席、“假日学校”负责人陆利英手中，上门致谢的是租住在村里的刘老汉。刘老汉来自安徽，和老伴靠捡废品为生，两个孙子每年都参加村里举办的“假日学校”。“在这里，有玩伴，有免费的午餐，有人辅导作业，还有做美食、做手工的兴趣课。”刘老汉说，“我们出去捡废品，心里很踏实！”“我们办‘假日学校’，不图别的，就是想让村里的孩子们暑假有个安全、凉快、有人管的地方，家长们能安心工作。”陆利英说。

每天早上7点半，离丈亭镇三江社区“假日学校”开课还有半小时，社区书记、社区关工委负责人王满飞早早来到活动室，检查场地的水电安全、卫生状况，核对当天的课程安排和志愿者到岗情况。作为基层管理者，她是“假日学校”的“大管家”，从活动筹备、人员协调到日常管理，每一个环节都凝聚着她的心血。为了办好“假日学校”，她带领社区工作人员提前一个月谋划，设计了长达七周的详细课程表，从开办时间、招生范围、课程设置、安全保障、师资调配等方面，对社区“假日学校”做了全面的部署。

“‘假日学校’是关爱青少年健康成长的重点民生工作，我们一定要把它办好、办实，让家长放心、孩子开心。”王满飞说。除了社区工作人员，各乡镇（街道）关工委也主动承担起统筹协调、监督管理的职责，召开动员部署会，推进各村（社区）、有关园区、企业等办好“假日学校”。今年暑假，全市共开设151所“假日学校”，其中40所为全天班，旨在解决青少年暑期看护难题。

青少年

乐享假期，丰富活动收获成长

“明年有机会我还要来。”翁同学已经连续五年在“假日学校”过暑假了。十七年来，河姆渡镇翁方村“假日学校”里，一年级到九年级的孩子都有，偶尔还有高中生“插班”。老家在安徽淮南的宇轩姐妹今年第一次参加，她们捧着自己做的风铃，笑得眼睛弯弯：“课堂上学不到这些。”来自邻村的小童觉得最大的收获不是知识，而是“认识了一帮新朋友”。

“这里比在家里有意思多了，有这么多小伙伴一起玩，还能做手工。”来自贵州的小梦腼腆地说。像小梦这样的“小候鸟”，“假日学校”里还有很多，他们的父母白天上班，顾不上他们，“假日学校”为他们提供了一个安全、温馨的成长环境。

在泗门镇，孩子们学习木偶摔跤、体验糖画，走进科举文化博物馆；在小曹娥镇，孩子们到余姚土布展示馆参观棉花种植园，了解土布制作流程；在阳明街道，“假日学校”被搬进余姚博物馆、王阳明故居、舜宇集团，通过不同的形式让孩子们读懂城市、增长见识；在朗霞街道，孩子们穿梭在果园与田地间，掰玉米、摘鲜果，体验农耕的乐趣。“假日学校”不仅是学科知识的延伸，更是青少年发展个性、培养特长的平台。

据统计，今年，全市“假日学校”共吸引1.5万余名青少年参加学习活动，其中“小候鸟”1200余人。“假日学校”已成为学生开心、家长安心、社会放心的“三心”校外教育阵地。

编辑、一审：徐坚 二审：徐斌 三审：王润