“土布”成考题！余姚非遗传承走出新路径

近日，我市六年级小学生的毕业考试中出现了一道很有意思的试题——要求学生根据材料填写“余姚土布”介绍卡并提出传承建议。这道看似普通的考题，却蕴含着深意，它是余姚非遗保护融入教育体系，实现非遗“进校园”向“在校园”转变的一个缩影。

余姚土布，当地人亲切地称之为“老布”，它还有“越布”“小江布”等雅称，是余姚传承千年的传统手工艺品。其制作工艺复杂精细，从棉花种植到纺纱织布，需要经历50余道工序。2011年，余姚土布制作技艺列入国家级非物质文化遗产名录，项目所在地小曹娥镇，近年来正通过一系列创新举措，让这项古老技艺焕发出时代光彩。

走进小曹娥镇中心小学，土布文化已融入校园生活的方方面面。学校不仅开设了土布贴画社团，更创新性地将土布技艺与劳动教育相融合，构建了从棉花种植到织布成品的完整实践课程体系。

一直以来，我市秉持“非遗传承要从娃娃抓起”的理念，构建了系统的非遗教育体系。目前，剪纸、姚剧、盘纽等非遗项目都已形成完整的课程体系，全市8所学校直接参与非遗项目的传承保护工作，学生们不仅在课堂上学习非遗知识，更通过实操课程和社团活动，直接参与非遗实践。余姚技师学院传承的精武拳（械）技、余姚粉塑等非遗项目，在各级各类大赛中屡创佳绩；普及推广姚剧20年的肖东一小，被教育部评为“全国优秀文化艺术传承学校”；实验一小、梁辉小学等校的学生剪纸作品屡屡参加各级各类展览。这些成功案例证明，非遗教育不仅能形成学校特色，传承地方文化，更能培养学生的综合素养。

除此以外，市非遗保护研究中心还通过组织开展“童话非遗”少儿故事大赛、“潮传非遗”体验活动等项目，开启了一扇扇青少年儿童感受非遗、了解非遗、热爱非遗的窗口。

随着“博物馆热”的兴起，2018年开馆的余姚土布展示馆已成为非遗传承的重要阵地，至今已接待游客15万人次，其中学生超过5000人次。除了土布展示馆，我市还建成开放了梁弄非遗展示馆、牟山非遗馆等乡镇综合性非遗馆和虞舜纪念馆、陆埠佛雕艺术馆等专题性非遗馆。

更值得一提的是，我市还积极推动校地合作，为非遗传承注入创新活力。今年6月13日，宁波大学潘天寿建筑与设计学院和小曹娥镇政府签署校地合作协议，这标志着高校赋能地方非遗保护传承新阶段的开始，双方将通过活动联办、文化联创、人才共育等多种形式的共建活动，推动小曹娥镇的非遗传承与转化，助力乡村文化振兴，促进高校人才培养，缔造传统工艺走进现代生活的万千可能。

“非遗教育是文化价值观、认同感与文化创造力培育的重要方式，也是非遗事业持续开展的智力支持与人才保障，所以我们要努力从非遗‘进学校’向非遗‘在学校’转变。”市非遗保护研究中心负责人表示，通过构建系统化课程、常态化活动、专业化平台和可持续的人才培养机制，余姚正在探索非遗活态传承的新范式。

见习编辑：王瑜 一审：应红渊 二审：朱从谷 三审：王润