龙山晨议｜把“假日学校”办成孩子的乐园

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据《余姚日报》报道，20余年来，我市各地“假日学校”坚持公益、便利、安全、快乐原则，不但办出了自己的特色，也成为护航青少年健康成长的重要载体，更成为我市未成年人思想道德建设的一张亮丽名片。

现在，每当学校放假，特别是在寒暑假，不少家长在孩子的安排上就会陷入两难境地：一方面希望孩子能充分利用假期时间，充实自我、增长见识；另一方面又担心过度安排会剥夺孩子休息和娱乐的权利，影响他们的身心健康。于是，集知识学习、兴趣培养、能力锻炼、托管于一体的综合性公益教育平台——“假日学校”应运而生，成为众多家长的首选。

但要把“假日学校”真正办成孩子的乐园，很不容易。笔者觉得，首先要明确“假日学校”的定位，它不应是学校教育的简单延续，更不应成为应试教育的“加班加点”，其核心在于为孩子提供一个轻松、愉快、富有启发性的学习环境，让孩子在玩乐中学习，在学习中成长。因此，设置合理的课程十分重要。不同的孩子有不同的兴趣和特长，“假日学校”应该根据孩子们的年龄、性格和兴趣，为他们提供个性化的课程，让每个孩子都能找到自己的兴趣所在，最好探索出一套全新的教育模式，将现在更多的科技元素引入到教学中，为孩子们提供与全日制学校不一样的学习体验。其次，除了课堂教学，还应该组织各种形式的活动，如小组讨论、角色扮演、情景模拟等，以激发孩子的参与感和主动性，让每个孩子都能在自己擅长的领域得到发展和提升。再次，要加强家校合作，家长要积极参与“假日学校”的活动，及时反馈孩子在家的学习情况，以便学校教育更有针对性；同时应给予孩子足够的自主权和选择权，让他们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程和活动。最后，学校必须注重安全教育，确保学校的设施安全、食品卫生安全等，并对孩子们进行安全教育，增强他们的安全意识。

暑假就要来临了，真诚期待每一个孩子都能在“假日学校”中收获一个充实而快乐的假期。

编辑、一审：徐坚 二审：苏英英 三审：王润