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百姓故事|请多关注那些“星星的孩子”

2025-06-04 09:17 来源: 姚界客户端
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乔风

“六一”儿童节刚刚过去,各种新闻媒体、微信朋友圈处处都是孩子们天真烂漫、开心快乐的笑脸,在祝福这些健康的孩子幸福成长的同时,我们也不能忘记社会上还有许多自闭症儿童。这些“星星的孩子”更加需要全社会的关注和关爱。他们渴望在爱与包容中找到属于自己的舞台,渴望在成长的道路上和其他同龄孩子一样昂首前行。

目前我国还没有关于自闭症儿童准确数量的官方统计,但根据国际普遍认可的研究结果,自闭症谱系障碍发病率为1%左右,按此计算,我国0-14岁的自闭症儿童至少有200多万。如何更好地关爱这个数量庞大的特殊群体,是一个非常重要且充满人文情怀的课题。令人欣慰的是,特殊教育正日渐受到重视,全国有越来越多的地方,尤其是特殊教育学校,正在努力解答这道“特殊的题目”。

据《钱江晚报》报道,今年的“六一”儿童节,杭州市紫云实验学校专门为68名“星星的孩子”举办了一场美食节,设置了十多个美食摊位,孩子们有做“店主”的,有当“顾客”的。对健康孩子而言再正常不过的场景在这里“上演”,其背后不知凝聚了该校教师多少心血和努力。为了让孩子们更好地走进学校、走向社会,学校除不断引进专门的高素质特教老师外,还针对性地为学生打造职业化、社会化场景,为他们的未来职业发展提供方向。“六一”美食节就是一次有益的尝试和探索。学校利用沿街的“残疾人之家”打造了咖啡吧、烘焙坊,附近市民通过外卖平台下单,所点的咖啡或面包就是由学校的孩子们自己动手制作的。学校还开通了全国首条特殊学生智慧专线,可以更好地让这些孩子学习交通安全知识,有助于他们适应步入社会后的生活。

关爱自闭症儿童,最重要的在于理解、接纳、支持和赋能,需要个人、家庭、学校、社会的共同努力。我们要学习与了解自闭症相关的基本知识,摒弃对自闭症患者的偏见和歧视,用耐心与包容和他们平等相处、友善沟通。学校要积极接纳自闭症儿童入学,配备专业教师,制订个性化教育计划,营造必要的教育环境,强化对学生的社交技能训练。政府要加强政策保障与服务供给,在全社会营造包容、平等、尊重的氛围,引导和鼓励社会各界为自闭症儿童及其家庭提供更多的帮助。

每一个“星星的孩子”都有独特的光芒。期待有更多的社会力量关注、关爱他们,一起守护这份光芒,直到它照亮更远的远方。

编辑、一审:徐坚 二审:苏英英 三审:王润

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