街谈巷议|孩子的天性何其珍贵

乔风

市世南小学六年级学生卢煜少这几天“火出圈”了，他凭借自己的智慧、灵巧的双手和执着的精神，惟妙惟肖地复刻了青铜大立人、青铜纵目面具等名闻天下的三星堆文物，还给同学们讲解古蜀国的历史，成了校园里的小明星。看了本报对卢煜少事迹的报道，笔者不由感慨：孩子有这样的天性，是多么幸运，而这种天性又是何其珍贵，切不可被埋没、被扼杀。

在当下的教育环境下，孩子们被放在同一个模子里加以塑造和培养，慢慢地，不少孩子的天性被消磨殆尽，考试成绩好成了家长和老师共同追求的主要目标。卢煜少的幸运之处在于，他的父母和老师完全尊重他的爱好，在精神上给予鼓励，在物质上给予支持，极大地激发了他天性的发挥。更难能可贵的是，卢煜少在爱好的基础上，善于观察、思考，有自己的独特理解，还能在实践中不断提升自己，正如他的班主任所说，他“在艺术领域有非凡天赋，动手能力和创新思维极强”。我们有理由相信，在这样的环境中自由成长，他今后一定能成为一个与众不同的人才，一定能在自己喜爱的领域做出更出色的成绩。

卢煜少的故事也给了我们家长一些启示。首先，在孩子的成长过程中，要善于发现孩子的天赋和独特的闪光点。历史、人文、艺术、科学、体育……无论哪个方面，如果孩子表现出异于常人的喜好、偏爱和能力，就要珍惜它、尊重它、保护它，并给予正确的引导和鼓励。就像卢煜少，当他花大量时间去动手制作三星堆文物、杭州亚运会场馆、电影《长津湖》的场景、朋克机器人时，做父母的能够全力支持，实属难能可贵，相信大多数家长会觉得这是不务正业，纯属浪费时间，还不如多背几篇课文、多做几张试卷。其次，要放手让孩子自己去求知、去探索、去实践。兴趣是最好的老师，有了兴趣，孩子就会自己动脑筋、想办法，这个时候，家长切不可越俎代庖，一两次的失败，正是孩子成长和前进的阶梯。

培养人才，就让我们从尊重孩子的天性开始吧！

编辑、一审：黄庐锦 二审：苏英英 三审：王润