从“爱心妈妈”到研学课堂 临山“童心同行”架起多民族团结桥

“谢谢熊阿姨帮我辅导作业，还带我参加护苗主题阅读活动。”近日，临山镇湖堤小学的布依族学生小韦攥着刚收到的课外书，真诚地向“爱心妈妈”熊金萍表示感谢。在临山，像小韦这样得到精准帮扶的少数民族儿童还有不少，作为宁波民族团结工作的基层实践样本，这里聚集了来自广西、贵州、云南等省份的7600余名少数民族同胞，涵盖布依族、壮族、白族等近30个民族。

近年来，临山镇以“童心同行”民族工作品牌为抓手，联动镇、校、村三方力量，让乡村振兴与民族工作同频共振，绘就了一幅民族团结的生动图景。

“我们的目标，不仅要让孩子吃饱穿暖，更要帮他们打开成长的‘一扇窗’。”谈及组建“爱心妈妈”队伍的初心，临山镇妇联主席翁雅说道。为了精准帮扶少数民族困境儿童，该镇整合资源，组建了一支由妇联干部、女企业家、党员干部等构成的“爱心妈妈”志愿服务队，并创新推出了“1+1+N”结对帮扶模式：即1位“爱心妈妈”定向结对1名少数民族困境儿童，再联动社会各界力量，形成持续有效的帮扶合力。

节假日里，“爱心妈妈”们上门走访，细致了解结对孩子的学习生活状况；寒暑假期间，她们积极牵头组织作业辅导、兴趣培养等各类活动，有效搭建起“家—校—社”之间的沟通桥梁。针对部分孩子成长过程中的心理需求，还联系第三方专业社会组织，提供包括心理疏导、成长陪伴、实现“微心愿”在内的个性化服务，为孩子们的健康成长保驾护航。

“在长征故事里，我知道了各民族团结一心才能克服困难！”在9月的“民族团结进步月”活动中，土家族学生小杨在主题学习会上的发言赢得阵阵掌声。临山镇持续将筑牢中华民族共同体意识贯穿于教育实践，在宪法日、长征纪念日等节点常态化开展主题宣讲、红色故事分享会，让爱国主义与革命传统教育浸润校园。“同心护苗”系列教育活动持续走进课堂，引导学生树立科学观念、涵养文明风尚。

与此同时，该镇打造的“少年学法”品牌不仅邀请少数民族律师用乡音讲解法律知识，还联合司法所志愿者开发情景式普法游戏，让法治意识在寓教于乐中深植童心，构建起“尊法、学法、守法、用法”的校园法治生态。

中秋诗会吟经典、春节书屋里话团圆……在临山镇阳明书房卫城书屋，不同民族的孩子们在传统节日中共享文化乐趣。作为民族交流的重要阵地，卫城书屋以“图书为媒、文化为纽带”，通过民族历史故事讲解、图书漂流、主题阅读等活动，让孩子们在潜移默化中加深对中华传统文化的认同，增强民族自豪感。

走出书屋，活动的舞台更加广阔。在邵家丘村的笼式足球场上，各民族孩子组队竞技、挥洒汗水；共享菜地里，大家携手体验农耕乐趣、感受劳动魅力；道德广场上，长辈们的家风故事引发阵阵共鸣。更让孩子们倾心的，是江南葡萄农庄的沉浸式研学课堂。“葡萄扎染”感受非遗魅力、“趣钓龙虾”体验乡村野趣、“认养葡萄树”见证生长力量。自2024年以来，该农庄已接待近千名少数民族学子，成为他们了解临山乡村风貌与文化底蕴的鲜活课堂。

“未来，我们将继续发挥‘童心同行’民族工作品牌的力量，持续深化品牌内涵、拓展活动载体，开展更多元、更贴近需求的民族文化体验、社会实践与关爱帮扶活动，将民族团结的种子更深地埋入每个孩子的心中。”翁雅说。

编辑、一审：徐坚 二审：苏英英 三审：王润